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  2024年4月20-21日，戰略執行力實戰導師齊磊老師為管理班學員帶來《情境領導力》和《高績效團隊的熔煉》課程。齊磊老師是MTP-100課程研發人，十多年來歷任大中型企業培訓主管/經理，有著非常豐富的培訓經驗，被中國講師網評選"中國講師500強"。齊磊老師通過系統化的理論，結合實際案例詳細講解了塑造領導力和高績效團隊建設。并通過小組討論分析、分組PK的模式，使學員參與其中，得到學員一致好評。

“指揮家從不演奏樂器，但他卻用自身的影響力帶動樂團為觀眾帶來完美的音樂享受。”正所謂“沒有糟糕的樂團，只有糟糕的指揮”，領導力又何嘗不是這樣呢？卓越的領導者擅于通過領導力，把價值觀變成行動、把愿景化為現實、把障礙變為創新、把分裂轉為團結、把冒險化為獎勵。在工作中營造積極的氛圍，激發大家抓住挑戰機會，取得非凡的成功，在組織中成就卓越。

領導力的塑造與企業文化有著密不可分的關系。員工成長離不開成長的環境，不但受到公司決策環境的影響，也需要公司硬件環境支持，同時，更需要工具方法去經營好員工成長的環境因此，齊磊老師在這里介紹了領導力塑造的5大文化技巧。

①企業病毒法：給公司摒棄的言行貼上病毒的標簽，明確企業“要什么”和“不要什么”，凈化成員成長環境，彰顯公司文化。

②外包思維法：要求別人的標準要求自己。

③分享會工具：有話題、有主持、有嘉賓、有自由、有總結。

④輪崗體驗法：部門崗位間用輪崗的方式、實現換位思考、從不同角度體驗內、外部客戶需求，鍛煉復合性人才。

⑤感恩卡工具：一家企業總有些故事值得我們回憶。

現代企業之間的競爭早已不是單純的人與人之間的競爭，而是團隊與團隊之間的競爭。一流的戰略加一流的團隊是一流的組織，二流的戰略加一流的團隊是優秀的組織，但一流的戰略加二流的團隊可能就問題很多。企業的管理者大多由業務骨干提拔而來，缺乏系統的管理能力養成，企業在提拔優秀員工成為管理者之后，一直都忽視了從事管理工作必要的能力培養與技能訓練。沒有受過系統訓練的管理者憑自己的經驗行使管理職責，造成企業失去了一名好員工卻多了一名平庸的管理者。

《高績效團隊的熔煉》課程以團隊實際關鍵目標為導向，以人員管理和事務管理為主線，以有效的溝通為方法，用激勵為紐帶，為管理者建立一個完整的管理路徑地圖。從帶團隊來看，打造高效團隊有3大要素：

①做定位：中層管理者的4種定位；

②控行為：任務管理的5R執行流程；

③強協作：團隊高效協作的315模型展開系統講授。

通過小組討論、實戰模擬式的訓練，頭腦風暴的形式，運用各種管理工具，快速地提高團隊管理人員的管理能力。